В работе с детьми старайтесь использовать дидактические и словесные игры. Так как одной из важных задач умственного воспитания детей дошкольного возраста является развитие мышления и речи. Эти два связанных между собой психических процесса формируются, развиваются при познании ребенком окружающего мира.

Развитие речи – это вовсе не работа над отдельными нарушенными звуками или над расширением словарного запаса, как принято думать. Формирование речи зависит от деятельности очень многих областей головного мозга, поэтому работать надо по всем направлениям: развивать мелкую моторику, обогащать сенсорный опыт, работать над артикуляцией, дыханием, увеличивать словарный запас, да и много чего еще. Основная цель данных игр для младшего возраста – развитие речевой активности, умение соотносить действие со словом потешки, стиха, понимание значения слов, умение правильно их произносить.

Игры для развития связной речи у детей

1.«Почемучка»

Взрослый задает ребенку вопросы, задача ребенка, как можно более развернутый ответ на него. Примеры вопросов: Почему наступает осень? Почему летом тепло? Почему на некоторые звери впадают зимой в спячку?

Аналогичная игра "Потому что..."

Примеры вопросов: "Я чищу зубы потому что...?", "Я пойду в школу, потому что...?"

2. Четвертый лишний.

Взрослый говорит 4 слова, одно слово из них лишнее. Например: дождь, снег, град, трава.Ребенок должен найти лишнее слово и объяснить почему он его выбрал.

3."Развернутое предложение"

Предложите ребенку продолжить предложение. Ребенок должен "достроить" предложение различными словами: признаками, действиями и т.д. Например:

Сегодня мы пойдем.....(Куда?, Зачем?).

4.Пословицы и поговорки

Предложите ребенку попробовать объяснить, как он понимает значение пословицы или поговорки. Например: "Без труда, не вытянешь рыбку из пруда".

Похожая игра, предложите ребенку объяснить,что означают данные выражения "медвежья услуга", "блестящая мысль", "короткая память" и т.д.

5. "Закончи сказку"

Взрослый начинает рассказывать сказку, а ребенок должен придумать свое продолжение.

6. "Отгадай загадку"

Взрослый загадывает слово и называет только его существенные признаки. И наоборот.

Например: круглое, вкусное, растет на дереве. (яблоко)

Похожая игра под названием "Опиши предмет". В ней ребёнку предлагается описать загаданный предмет. Например: мяч, кукла и т.д.

7."Расскажи о..."

Предложите ребенку рассказать, например, о профессии учителя. "Учитель, учит детей. Каждый день учитель проводит уроки для них и задаёт домашнее задание."и т.д.